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Nos enfants après l'IA. Langage, curiosité, imagination et travail scolaire se transforment-ils, et comment ?
L'apparition de l'IA générative a chamboulé le rapport des enfants à l'apprentissage. Ils adaptent leurs méthodes de travail, les adultes ne pouvant que suivre le mouvement. L'IA compromet-elle les capacités intellectuelles de nos enfants, et qu’advient-il de leur créativité et de leur curiosité ?
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